عوامل اجتماعی مرتبط با ارتقای منزلت اجتماعی معلمان مقطع متوسطه مشکین شهر از دیدگاه خود معلمان

نویسندگان
چکیده

این تحقیق که با عنوان «عوامل اجتماعی مرتبط با ارتقای منزلت اجتماعی معلمان مقطع متوسطه مشکین شهر از دیدگاه خود معلمان» انجام شده است. از نظر هدف؛ از نوع کاربردی، از نظر زمانی؛ مقطعی و از نظر کنترل شرایط پژوهش؛ یک بررسی پیمایشی و هم­چنین توصیفی- همبستگی است. جامعه آماری این تحقیق، معلمان مقطع متوسطه مشکین شهر در سال تحصیلی 94-1393 به حجم 670 نفر، حجم نمونه طبق فرمول تعیین حجم نمونه کوکران برابر با 245 نفر و روش نمونه­گیری­اش، تصادفی طبقه­ای بوده است. در این تحقیق برای اندازه­گیری متغیرها از سوال (پرسشنامه) و برای اندازه­گیری سازه­ها از ابزار (مقیاس) طیف لیکرت استفاده شده است. طبق یافته­های تحقیق که با استفاده از آزمون همبستگی پیرسون انجام شد، مشخص شد که بین میزان حقوق و مزایای دریافتی معلمان، میزان دسترسی معلمان به  امکانات رفاهی، میزان عضویت معلمان در تشکل­های صنفی، میزان اعتماد اجتماعی شهروندان به معلمان، میزان توجه رسانه­ها به جایگاه معلم و افزایش مهارت­های معلمان با ارتقای منزلت اجتماعی آنان رابطه معنی­داری وجود دارد. هم­چنین پیش­بینی تغییرات متغیر وابسته و تعیین میزان تاثیر هر یک از متغیرهای مستقل بر روی آن با استفاده از رگرسیون چند متغیره نشان داد که 79 در صد از ارتقای منزلت اجتماعی معلمان، ناشی از رابطه بین یک ترکیب خطی از متغیرهای مستقل است و 21/0 درصد باقی­مانده که «ضریب عدم تعیین» نام دارد ناشی از سایر عواملی است که در این تحقیق منظور نشده­اند.

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

ارتقای منزلت اجتماعی معلمان و عوامل مؤثر (مورد : شهر دره شهر

چکیده  انجام گرفته است. » بررسی منزلت اجتماعی معلمان از دیدگاه خود آنان در شهر درهشهر «تحقیق حاضر به منظور به این منظور نگرش معلمان سه مقطع ابتدایی، راهنمایی و متوسطه نسبت به منزلت اجتماعی آنان در این شهر مورد سنجش قرار گرفته است. هدف این پژوهش بررسی عوامل موثر در ارتقای منزلت اجتماعی معلمان و ارائه راهکارهایی در این زمینه باشد.  که حجم آنها ، روش تحقیق از نوع توصیفی پیمایشی (زمینه یابی) است، ج...

متن کامل

بررسی عوامل جامعه شناختی مرتبط با منزلت اجتماعی معلمان زن

هدف از این مقاله شناسایی راهکارهای ارتقاء منزلت اجتماعی معلمان در استان همدان می باشد. این پژوهش با استفاده از روش پیمایشی انجام شده است. تکنیک مورد استفاده برای گردآوری اطلاعات پرسشنامه محقق­ساخته بوده و اطلاعات آن از 201 نفر از معلمان زن در هر سه دوره ابتدایی، راهنمایی و متوسطه در مناطق برخوردار (شامل 2 منطقه)، نیمه­برخوردار (3 منطقه) و محروم (4 منطقه) با استفاده از روش نمونه­گیری خوشه ای چند...

متن کامل

عوامل مرتبط با سلامت اجتماعی معلمان شهر مراغه

مقدمه: در این پژوهش مهم‌ترین عوامل مرتبط با سلامت اجتماعی معلمان شهر مراغه، شناسایی و تجزیه و تحلیل شده است. سپس بر آن مبنا، راهکارها و پیشنهادهای کاربردی، برای برنامه‌ریزی‌ها و سیاست‌گذاری‌های کلان، به منظور ارتقاء سلامت اجتماعی آنان ارائه شده است. روش: روش پژوهش حاضر، پیمایش و جامعۀ آماری آن، تمام معلمان مقاطع مختلف تحصیلی شهر مراغه است. روش نمونه‌گیری از نوع تصادفی طبقه‌ای است. برای گردآوری ...

متن کامل

عوامل مرتبط با سلامت اجتماعی معلمان شهر مراغه

مقدمه: در این پژوهش مهم‌ترین عوامل مرتبط با سلامت اجتماعی معلمان شهر مراغه، شناسایی و تجزیه و تحلیل شده است. سپس بر آن مبنا، راهکارها و پیشنهادهای کاربردی، برای برنامه‌ریزی‌ها و سیاست‌گذاری‌های کلان، به منظور ارتقاء سلامت اجتماعی آنان ارائه شده است. روش: روش پژوهش حاضر، پیمایش و جامعۀ آماری آن، تمام معلمان مقاطع مختلف تحصیلی شهر مراغه است. روش نمونه‌گیری از نوع تصادفی طبقه‌ای است. برای گردآوری ...

متن کامل

عوامل مرتبط با سلامت اجتماعی معلمان شهر مراغه

مقدمه: در این پژوهش مهم ترین عوامل مرتبط با سلامت اجتماعی معلمان شهر مراغه، شناسایی و تجزیه و تحلیل شده است. سپس بر آن مبنا، راهکارها و پیشنهادهای کاربردی، برای برنامه ریزی ها و سیاست گذاری های کلان، به منظور ارتقاء سلامت اجتماعی آنان ارائه شده است. روش: روش پژوهش حاضر، پیمایش و جامعۀ آماری آن، تمام معلمان مقاطع مختلف تحصیلی شهر مراغه است. روش نمونه گیری از نوع تصادفی طبقه ای است. برای گردآوری ...

متن کامل

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید


عنوان ژورنال:
مطالعات جامعه شناسی

جلد ۷، شماره ۲۸، صفحات ۷-۲۳

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023